El Gobierno presentó los resultados de las Pruebas Aprender 2017. Estos mostraron que en la escuela secundaria el 62,5% de los alumnos comprende textos, mientras que el 70% no llega a un nivel satisfactorio en Matemática.
En Lengua, 17,1 % de los estudiantes alcanzó un nivel avanzado mientras que el año pasado lo había hecho un 9,4% y en el Operativo Nacional de Evaluación (ONE) de 2013, un 11%. Este año tuvieron un desempeño satisfactorio un 45,4%, contra un 44,2% en 2016 y un 39,5% en 2013. El porcentaje de alumnos avanzados y satisfactorios pasó de un 50,5% en 2013 a 62,5% en 2017.
Por otro lado en Matemática en las ONE de 2013 mostraban que el 40% de los chicos estaba por debajo del nivel básico. Las pruebas realizadas en 2016 reflejaron que un 40,9% seguía en esta situación, mientras que los resultados 2017 afirman que un 41.3% no alcanza los conocimientos elementales.
En la primaria, los alumnos de 6° grado mejoraron en Ciencias Sociales y en Naturales. En los ONE 2013, el 55,5% de los chicos había obtenido resultados avanzados o satisfactorios en Sociales mientras que en Aprender 2017 llegó a esos niveles el 65,6%. En el mismo período, pasó de 53,2% a 67,5% el porcentaje de estudiantes que superaron el básico en Naturales.
Según muestra el relevamiento, crecer en un contexto de vulnerabilidad social y trabajar durante el período escolar son factores determinantes que complican el rendimiento en el aula de los chicos.
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